美国教师专业发展学校述评论文

美国教师专业开展学校述评论文 　　美国专业开展学校（以下称PDS）从建立至今已有20多年的历史。它力图在大学教育学院与中小学之间建立伙伴关系，把未来教师的培养与大学教授、在职中小学教师的质量提升结合起