安全管理论文之论幼儿园的火灾危险性及预防措施

论幼儿园的火灾危险性及预防措施     近年来，火灾毫不留情地向天真的孩子袭来，孩子是社会弱小群体，是国家的未来，如何保护孩子不受火灾的伤害，已成为我们共同关心的话题。    一、存在的主要问题   

论幼儿园的火灾危险性及预防措施 近年来，火灾毫不留情地向天真的孩子袭来，孩子是社会弱小群体，是国家的未 来，如何保护孩子不受火灾的伤害，已成为我们共同关心的话题。 一、存在的主要问题 1、办学形式参差不齐，监管难度大。近几年来，幼儿园审批手续较为简化，公 办、私办尤如雨后春笋，特别是一些私办幼儿园地点变换频繁，给监督带来较大难 度。 2、领导认识不足，重视不够。部分幼儿园领导不重视消防安全，把主要精力放 在培养孩子的听、读、认、写等能力上，忽视安全教育。 3、教师未经消防培训，安全意识差。幼儿园的教师以女性占绝大多数，一般缺 乏在紧急情况下，抢救疏散幼儿、扑灭火灾的能力和经验。尤其是在夜间，如果幼 儿多而且集中，在火烧、烟熏和照明困难的情况下，发现并抢救疏散幼儿的能力更 低。发生在江西南昌广电艺术幼儿园的火灾，13个活泼、可爱的小孩被残忍的火魔 无情地吞噬，给人们留下无限的悲思和刻骨铭心的教训。因此，做好幼儿园的消防 安全工作是不容忽视的。 4、易燃物多，极易诱发火灾。幼儿园的教室、宿舍一般用可燃材料装饰，柜厨、 桌椅、桌铺、玩具等可燃物较多，有的存在冬天碳火取暖，夏天燃蚊香驱蚊等现象， 极易造成火灾。 5、幼儿园的设置不合理。部分幼儿园教室、宿舍设在4层及4层以上，幼儿园 的孩子年龄小，体力差，且行动缓慢，属弱势群体，缺乏对危险、危害的认识能力， 一旦发生火灾，安全疏散难度大。 6、幼儿好奇心强，自控能力差。幼儿缺乏自我控制能力，活泼好动好奇心大， 模仿力强，对已告知的禁止行为仍有可能偷偷试一下，如玩火柴、打火机、触摸或 拆解电器等，出现险情后也不能采取有效措施扑救，极易扩大。 7、幼儿园耐火极限低，易引发火灾。部分幼儿园由老式建筑改造而成，甚至有