小学音乐新课程教学反思

小学音乐新课程教学反思 　　以往的音乐教学，教材本身有一定的局限性。无形之中，教师的教法也形成了一定的死套路。主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，无视了学生的主体作用，使教师仅仅成为向学生灌输