新课程背景下的教师合作探究的开题报告

新课程背景下的教师合作探究的开题报告一、研究背景新课程的实施，使得教育的目标和内容发生了巨大的变化，传统的课程和教学模式已经无法满足学生的需求。新课程要求教师从传授知识的角色转变为引导学生学习的角色，