2024年《中小学教师职业道德规范》心得体会

2024年《中小学教师职业道德规范》心得体会 2024年《中小学教师职业道德规范》心得体会1（1462字）　　开学，学校组织我自学《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德规范短短的八条内容，却让我感触

2024年《中小学教师职业道德规范》心得 体会 2024年《中小学教师职业道德规范》心得体会1（1462字） 开学，学校组织我自学《中小学教师职业道德规范》，教师职业 道德规范短短的八条内容，却让我感触颇多。通过自学这一过程使我 深深地认识到：新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面 都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教 育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好孩子的灵 魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人， 才能成为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想， 伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把 教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达 教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对 教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主 义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一 名在教育岗位上干了十一年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。 象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们