四年级数学下册 4《小数的意义和性质》教学分析素材 新人教版 素材

《小数的意义和性质》单元教学分析（一）教学目标1．使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。2．使学生掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律。3．使学生会进行