教师办公室外墙文化宣传标语

教师办公室外墙文化宣传标语 教师办公室外墙文化宣传标语1、善于鼓舞学生，是教育中最珍贵的经验。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑

教师办公室外墙文化宣传标语 教师办公室外墙文化宣传标语1、善于鼓舞学生，是教育中最珍贵 的经验。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基2、你的教鞭下有瓦特，你 的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你 可不要等到坐火轮、点电灯... 1、善于鼓舞学生，是教育中最珍贵的经验。 ——（前苏联）苏霍 姆林斯基 2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中 有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、 学微积分，才认识他们是你当年的学生。 ——陶行知 3、要想学生 好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学 生——陶行知 4、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量 献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 5、我们 要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要 静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心 的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 ——陶行知 6、真正 的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度， 激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不 可容忍的态度。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基 7、要记住，你不仅 是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基 8、“先生不应该专教书，他的责任 是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知 9、学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反 也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家） 引自《礼记。学记》 10、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民 族和人类的命运。——陶行知 11、教育中要防止两种不同的倾向：