2015年高一历史学案：专题一第3课君主专制政体的演进与强化（人民版必修1）

www.ks5u.com君主专制政体的演进与强化※课标： 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。※学习目标1、知识与能力：掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识，了解中国古代从汉

君主专制政体的演进与强化 ※课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 ※学习目标 1、知识与能力：掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识，了解中国古代从汉王朝到清王 朝政治制度演变的史实，认识中国古代政治制度的基本特点和发展脉络，初步培养汲取历史 经验以应用于现代政治建设的能力。 2、过程与方法：课前：学生分成小组，以小组为单位，由组长负责，查阅资料，培养学生合 作探究能力（如古代皇帝和丞相的故事，汉武帝、唐太宗、宋太祖、明太祖、元世祖等）为 课堂作准备。 课内：（1）教师应注重将知识灌输和启发式教学相结合，设计具有针对性、启发性的模 拟场景，引导学生主动参与对历史上的重大问题的现场摸拟，并对学生参与过程中的表现给 予及时而恰当的评价，如学生扮演汉武帝、唐太宗、宋太祖等。 （2）通过学生角色体验，师生互动，活跃课堂气氛，拉近历史和现实的距离。 （3）注重加强学生合作探究历史问题能力的培养：通过合作探究主要解决： 君权与相权演化的趋势？  中国古代王朝的监察体制，演变过程。  中国古代选官制度的三个阶段及各个阶段特点。  ④汉至元明清地方行政区划的变迁。 课后：请同学们进一步查找资料，认识中国古代政治制度的基本特点。 3、情感、态度与价值观：通过学习本课，认识中国古代政治文明的积极因素和消极因素。在 肯定中国古代政治建设成就的同时，应当看到君主专制政体的黑暗和腐败。查阅有关资料， 就中国古代君主专制制度在近代以来政治生活中的影响，进行思考和总结。 ※学习重点：掌握历代专制主义王朝权力愈益集中的特点，了解这一现象和中国政治形态历 史演进的关系。 ※学习难点：说明中国古代政治制度的特点及专制主义中央集权对中国社会发展的影响。 课前预习 一、“法令出一”——皇帝制度 1．创立：秦始皇开始使用“”称号，确立了“皇帝”制度。