彩泥世界快乐多--教学反思

彩泥世界快乐多——教学反思一．反思教学内容这节课我认为主要是激发学生运用橡皮泥的兴趣，在兴趣的驱使下，发挥丰富的想象力，把生活中原有的物体形象加以变形、夸大或改变，打破原有的色彩定势，积极主动地运用色

彩泥世界快乐多——教学反思 一．反思教学内容 这节课我认为主要是激发学生运用橡皮泥的兴趣，在兴趣的 驱使下，发挥丰富的想象力，把生活中原有的物体形象加以变形、 夸大或改变，打破原有的色彩定势，积极主动地运用色彩的比照、 相间或重叠，创造出富有情趣的形象来。这一理念在学生说老师 示范制作蝴蝶的过程中得以表达和融汇贯穿。在这一过程中,既 发挥了学生的主体性,又不留痕迹地导入了本课的要求：造型和 色彩可以打破常规，进展大胆的夸大、变形、想像和创造；色彩 搭配要鲜明,比照要强烈,能突出主要的造型.这为学生的创意提 供了广阔的空间,没有过多的限制，只要自己觉得漂亮好看、有 趣就行。 二．反思教学过程 在这里以四人小组为单位进展制作比较好。这样的话，在制 作过程中,既是个体又是小集体。因在讨论的时候，四个人可以 分工合作一幅作品中的某一部分，然后再拼贴添画成一幅完好的 有内容的有趣作品；也可以在讨论中互相知道各自最喜欢、最有 趣的、准备制作的是什么，在制作过程中可以互相学习借鉴,最 后把各自的作品拼在一张卡纸上，形成一个整体，互相欣赏，在 欣赏中自然会互相比较、评论。同时，也让他们的心目中初步形 成一种合作的意识,不但可以自己单独创作出有趣的形状来，在 拼贴中也会感受到合作的乐趣。