体验聋哑人的作文

体验聋哑人的作文 体验聋哑人的作文 　　听说聋哑人的衣食住行都不方便，今天我突发奇想，当了一回聋哑人。收集了体验聋哑人的作文，欢迎阅读。 　　暑假的第一天，我和爸爸在电视中看到聋哑人表演的“千手观音“

体验聋哑人的作文 体验聋哑人的作文 听说聋哑人的衣食住行都不方便，今天我突发奇想，当了一回聋 哑人。收集了体验聋哑人的作文，欢迎阅读。 暑假的第一天，我和爸爸在电视中看到聋哑人表演的“千手观音 “，我对爸爸说：“爸爸，当聋哑人太好了，如果我也是聋哑人，就 听不到噪音了.“爸爸说：“那明天你就当一次聋哑人吧！“ 第二天，爸爸 先用毛巾围住我的嘴巴，再用棉花塞在我的耳朵 里.一次当聋哑人的体验开始了：我先去写暑假作业，突然碰到了一道 不会的题，我刚要去问爸爸，才想起我现在是聋哑人；今天19：30演 《越策越开心》我打开电视，可就是听不到声音，才想起我现在是聋 哑人. 唉聋哑人的滋味不好受啊！ 今天，老师叫我们做了一回聋哑人，来谈谈我们自己的感受。我 一听这个事，心里就很开心。不过半天下来我觉得这是一件难事。 早上，老师叫我们学做聋哑人，上一秒还吵吵闹闹地，这一秒却 鸦却无声了。我看见同学们个个都静静地用手势表达着自己想说的. 话。有的同学忙着做手势，有的同学睁大眼睛抬高眉毛，脸上满脸疑 惑，还有的同学面带微笑，好像在说：“我已经懂了。”我也很想试 试，我就对我同桌做起手势来：我假装背起书包，原地走起路来，指 指课堂再画个问号。我想问她怎么来学校的。她皱了皱眉头，向我摇 摇头，我耐心地又做了一遍。她脸上终于露出了笑容，说明她看懂 了。这时，我同桌用手势表达她想对我说的话。她指指我，再指指天