2019-2020年高考生物一轮复习 第十单元 微生物的利用 考能排查练八

2019-2020年高考生物一轮复习 第十单元 微生物的利用 考能排查练八1．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 (　×　)2．每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，

2019-2020年高考生物一轮复习 第十单元 微生物的利用 考能排查 练八 1．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化( ×) 2．每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描 述( ×) 3．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例 (√ ) 4．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一( √) 5．演替过程中群落的物种组成不断变化( √) 6．次生演替的速度比初生演替的速度快( √) 7．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争( √) 8．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱( ×) 9．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量( ×) 10．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种，用生态系统中能量流动规律能进行合理分析 (√ ) 11．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少 (× ) 12．心猿意马不属于生态系统的信息传递( √) 13．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性( √) 14．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递( ×) 15．生物多样性的丰富程度与自然选择无关( ×) 16．遗传多样性较低的种群适应环境能力强( ×) 17．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值( √) 18．生产者一定能固定CO( √) 2 19．用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕 的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小( ×) KK 20．在种群的S型增长曲线中，达到/2值时种群的增长速率最快，达到值时种群的增长 速率为0( √) 21．一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木森、草甸等群落，这是群落的 垂直分布( ×) 22．对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定 不占营养级( √) 23．一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落( ×) 24．食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种