《学历案与深度学习》序言

《学历案与深度学习》序言崔允漷一、何为学历案？学历案来自对教学专业的再认识。学习的本质是经验在深度或广度上的持续变化，即个体在原有经验的基础上通过自主建构或社会建构形成新经验的过程。学习是与生俱来的，