青岛版(五年制)四年上册《小篮球队统计》的教学反思

青岛版(五年制)四年上册《小篮球队统计》的教学反思 　　本节课力求分环节落实三维目标，实现短时高效，既教书又育人。 　　为了渗透数学思想方法——移多补少，我特意安排了思维小热身这一环节，以求在新课时降