《阿西莫夫短文两篇》教学设计4-教学教案[修改版]

第一篇：《阿西莫夫短文两篇》教学设计4-教学教案1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、 主动探寻自然奥秘的精神。 2．了解科技说明文的特点及本文条理清 楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3、比较两篇