新苏教版三年级上册科学413《地下水》教案设计

新苏教版三年级上册科学413《地下水》教案设计13．地下水【教材分析】遵循学生的认知顺序，逐渐深入地展开三层内容： 第一层（描述现象）——对泉水和井水展开观察与讨论，初步认识到地下有水。地下水的概念比