湖南省岳阳市一中高三历史第六次质量检测试题（含解析）新人教版

湖南省岳阳市一中高三历史第六次质量检测试题 （含解析）新人教版时量：150分钟 分值：300 命题人：杨艳 龚江临 刘承敏考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上，监考

湖南省岳阳市一中高三历史第六次质量检测试题 （含解析）新人教版 时量：150分钟 分值：300 命题人：杨艳 龚江临 刘承敏 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上，监考老师只收答题卡。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第Ⅱ卷用黑色墨水 签 字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 第I卷（选择题 共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试， 又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这 一观点的是 A．皇帝制度 B．郡县制度 C．官僚制度 D．朝议制度 【答案】B 考点：郡县制。本题考查学生从材料中获取和解读信息的能力和调动、运用所学知识的能力。材料意在表 明秦汉制度是沿袭前代的。A项皇帝制度是秦始皇首创可排除。C项官僚制度过于笼统，没有具体出现的 时间。D项内外朝制度是汉武帝是才出现的。只有B项郡县制是战国时出现经历秦汉被沿用现来，故B是 正确答案。 25.德尼茨·加亚尔《欧洲史》：“在‘社会战争’中，同盟者为要求成为罗马公民与罗马开战……如 果罗马帝国不改变这种政策，20世纪的欧洲大概不会感到，罗马曾为形成相当重要的一部分欧洲文 明作出过贡献。”“这种政策”受益对象的改变是由 A．贵族到平民 B．平民到公民 C．平民到自由民 D．公民到自由民 【答案】D 考点：罗马公民权的演进。公民是指具有一个国家的国籍，根据该国的 法律规范享有权利和承担义务 的自然人。它往往代表参与政治的特权，在 罗马历史上，任何罗马出生的男人都是罗马公民， 奴 隶除外。公民有投票权，妇女除外。自由民是指居住在罗马境内不具备罗马公民的身份， 只享有 财产权， 被征服地区的人民要成为罗马公民最简单的办法是从军。 所以被征服地区的 人民得不 到《公民法》的保护“与罗马开战”，到公元 3世纪，帝国自由民内部公民与非公 民的区别消失 了。 26.魏源曾描述某国政治制度“二十七郡（州）公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一 变古今官家（皇帝）之局，而人心翕然。”材料中的“大酋” A．选民直选产生，职位不能世袭 B．直接领导政府，统帅武装力量 C．拥有绝对权力，有权解散议会 D．代表国家形象，没有实际权力 【答案】B 考点：美国政治体制。从魏源的描述，再结合他生活的年代分析判断，该国是美国。美国的总统行使行政 权，而且是武装部队的最高统帅。故选B。A项错误，美国的总统并非选民直接选举产生；C项错误，应该 说的是德国；D项错误，应该说的是英国。 27.1949年9月30日的《人民日报》在头版用了特大粗黑标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道 了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是 A．出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性 B．规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质 C．当时还没有制定《中华人民共和国宪法》 D．规定了国名、首都、国旗、代国歌 【答案】B 1