精编和声感教学小学音乐论文

和声感教学小学音乐论文一、阶段性目标设定 “小步子，大目标”是柯达伊音乐教育体系为我们总结的音乐教育原则，它适用于儿童任何一种音乐能力的形成。“和声感”培养同样应该是由浅入深体现阶段性目标，例如