学生联想能力养成初探

学生联想能力养成初探 在《新课程理念与初中语文课堂教学实施》一书中曾这样写到“学生在知识自我建构的过程中，在寻找解决问题策略过程中，有常规的思考，也会有超常的想法，教师则要及时引导和发现学生超常的，独