小学数学教学设计：《分数意义》_1

小学数学教学设计：《分数意义》小学数学教学设计：《分数意义》6篇　　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配

小学数学教学设计：《分数意义》 小学数学教学设计：《分数意义》6篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需 要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、 教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才 更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学数学教学 设计：《分数意义》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有 需要的朋友。 小学数学教学设计：《分数意义》1 教学目标： 1、使学生初步认识百分数的应用，感悟百分数的意义， 理解百分数和分数在意义上的不同点，体会百分数与比的知 识的内在联系，能说出一个数是另一个数的百分之几，学会 写百分数。 2、通过教学，培养学生的抽象、概括能力。