天津市新开中学八年级政治上册第五课第一框世界文化之旅教案新人教版

第五课第一框《世界文化之旅》一、教学目标：1.知识目标：知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的；认识到不同民族有不同的文化，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果；懂得各个国家和

第五课第一框《世界文化之旅》 一、教学目标： 1.知识目标： 知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的；认识到不 同民族有不同的文化，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果；懂得各个国家和民族 的文化，应相互融合、相互促进；认识到各国文化应相互借鉴、共同繁荣；知道面对不同的 文化，应采取客观、平等的态度。 2.能力目标： 对文化不同会导致行为方式差异的理解能力。 3.情感、态度和价值观目标： 尊重不同民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国 家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。克服面对文化差异产生的不安和焦虑；尊重自己民族 文化的价值，对我们民族的文化产生更强烈的自豪感，立志做弘扬和培育民族精神的促进派。 二、教学重点： 文化的多样性和丰富性。 三、教学难点 ：正确对待文化差异。 课前准备：请学生课前通过网络、书籍、杂志等途径，搜集各个国家、民族有关节日、饮食、 服装、音乐、标志和代表人物等材料，在课堂上进行交流，这样有助于学生更好地理解教材 上的知识，更主动地参与教学活动，从而实现教学目的。 四、教学方法： 问题教学法、情感体验教学法 五、教学过程： （一）、导入新课： 随着科学技术的不断进步，先进的通信工具和交通工具不断涌现，国际 间的交往越来越频繁，使地球成为一个小小的地球村。在这个地球村中，各国的文化丰富多 彩、璀璨迷人共同谱写着和谐的世界文化乐章。集体我们学习第五课多采文化“地球村”。 （二）学习新课： 第五课多采文化“地球村” 一、世界文化之旅 （一）、丰富多彩的文化 提问： 你知道我国有那些传统节日吗？这些节日是怎么来的？在这些节日中有什么传统食品？ 你知道外国有哪些传统节日吗？说出这些节日的文化内涵。 （学生发言，教师点评，填写P56的表格）