高中思政课教学有效课程评价机制的探索与实践

高中思政课教学有效课程评价机制的探索与实践 　　摘 要： 浙江新高考改革如火如荼地进行着，打破了传统的高考模式，也对教师和学生提出了更高的要求，为了達到更好的教学目标，促进教师素质的提高，学生学习热