五年级英语下册 Lesson 3 What’s for breakfast教案 陕旅版

Lesson 3 What’s for breakfast?我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好。本课我们要继续学习食物方面的话题,学习一日三餐要吃什么。学会说What’s for breakf

Lesson 3What’s for breakfast? 我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好。本课我们要继续学习食物方面的话题,学习一日 三餐要吃什么。学会说What’s for breakfast/lunch/dinner(supper)? We have….等句型，掌握 更多的饮食方面的词汇：sausage hot dog milk juice bread restaurant。 学习字母 e在重读闭音节中的读音规则。 教学目的 ： 1.会说会用这些句子： What’s for breakfast/lunch/dinner(supper)? We have…. 2.会说会用会写这些单词: sausage hot dog milk juice bread restaurant 3．了解字母e在重读开音节中的读音规则。 课前准备： 1.教师根据11页的两张主图中的内容做两个简单的课件, 再根据13页的上面的一幅图中的内容做 个简单的课件。 2．准备sausage hot dog milk juice bread restaurant 的单词卡片。 3. 准备一些实物。火腿肠，热狗，牛奶，果汁，面包 等。准备更多的食物饮料的图片。 4．准备一组含有字母e在开音节中读长音/ /的单词，再准备一组含有字母组合ee读/ /的单词, 准备一组含有字母组合ea读/ /的单词。 教学过程： 热身（Warming up） 老师利用播放课件，让学生了解本课学习的主要内容： （课件中的两个人物.A是男孩 B是妈妈) 第一个课件中，小男孩一边起床一边跟妈妈对话： A:Mum, I’m hungry.What’s for breakfast? B:We have milk,eggs and bread. A:Wonderful. 第二个课件中，小男孩放学回家，一边开门一边跟妈妈对话： A:Mum,I’m hungry and thirsty.What’s for lunch? B: Come and have alook. A:Oh,sausages and hot dog.And juice,too. Ilike them.Thank you,Mum. --1--