教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷附完整答案（各地真题）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小车的设计中能增大摩擦力的有（   ）。A.轮胎之间的距离很宽       B.轮胎上的花纹        C.流线型车

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.小车的设计中能增大摩擦力的有（）。 A.轮胎之间的距离很宽B.轮胎上的花纹C.流线型车身 2.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。 A.避免货物损坏B.减小摩擦力C.增大摩擦力 3.下面描述中的力，属于摩擦力的是（）。 A.弹簧被拉长时产生的力B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生 的力C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力 4.降落伞的伞面（），降落伞下降的速度就越慢。 A.越小B.越轻C.越重D.越大 5.下列具有能量的有（）个。 运动的小车发光的灯泡燃烧的蜡烛拉长的橡皮筋 A.2B.3C.4 6.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（ ）。 A.加快B.保持不变C.变慢 二.填空题(共6题，共16分) 1.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（ ）（填“相反”或“相同”）方向运动。 2.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力， 这个力就是（）。 3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（），要使物体运动得更 快，必须对物体用（）。 4.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是 为了（）摩擦力。 5.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（）。 6.轮子可以看作移动的（）。人类发现可以用（）的方式 前进是了不起的创举。