《保护环境卫生》中班社会优秀教案

《保护环境卫生》中班社会优秀教案 《保护环境卫生》中班社会优秀教案 　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是帮大家

《保护环境卫生》中班社会优秀教案 《保护环境卫生》中班社会优秀教案 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案 是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？ 下面是帮大家的《保护环境卫生》中班社会优秀教案，希望对大家有 所帮助。 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。 2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的快乐。 4、增强思维的灵活性。 5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹 布等。 经验准备：有与伙伴合作的经验。 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒 时会有困难。 2、制作的盲目性。 1、以谈话的形式导入： 我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎么做？都需 要什么材料？想与谁合作？ 教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，