生物强档：教科书的人文价值载体——名人名著（以人教版高中生物教材为例）

教科书的人文价值载体：名人名著──以人教版高中生物教材为例　邓过房摘要：《普通高中生物课程标准》提出：要发展学生的人文精神，培养学生的人文价值观，提高学生的人文素养。本文以人教版高中生物教科书《遗传与