童趣语文教案设计

童趣语文教案设计童趣语文教案设计　　教学设想　　教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流

童趣语文教案设计 童趣语文教案设计 教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文， 朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主， 教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地 复述课文内容，从而深刻地理解“物外之趣”。 由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文，教师有必 要谈谈学习文言文的意义和方法。 课前可安排预习。 教学目标 1，背诵，翻译全文。 2．理解作者的精神体验一一“物外之趣”。 3．领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。