大班科学活动泥鳅

大班科学活动泥鳅 大班科学教案。  阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，所以，许多老师会预备好教案便利教学，教案可以关心同学更好地进入课堂环境中

大班科学活动泥鳅 大班科学教案。 阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂 上能更好的发挥教学效果，所以，许多老师会预备好教案便利教学，教案 可以关心同学更好地进入课堂环境中来。关于好的幼儿园教案要怎么样去 写呢？下面是我细心为您整理的“大班科学活动泥鳅”，欢迎您阅读和保 藏，并共享给身边的伴侣！ 这是大班科学活动泥鳅教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师 家长们参考学习。 活动目标： 1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。 2、在探究活动中发觉粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探究身边科 学现象的爱好。 活动预备： 1、幼儿已初步了解有关鱼类的学问。 2、泥鳅、脸盆、棉手套和塑料手套等。 3、相关的录象 活动过程： 一、观看感受泥鳅，了解泥鳅的形状特征。 1、看一看、摸一摸、玩一玩，泥鳅是怎么样的？ 2、幼儿观看后自由叙述自己的发觉。 3、再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的发觉？