分数乘分数教学反思15篇

分数乘分数教学反思15篇 分数乘分数教学反思1　　活动与问题：1、每人拿出一张长方形纸，折一折，表示出它的1/□，涂上颜色；再把这张纸的1/□看作单位1，表示出它的1/□，也就是1/□的1/□，把折出