挖掘文本内涵，提升学生的审美修养——《墙上的斑点》教案

【引言】在语文学习中，师生们不仅要学习文字的表达和语言运用，还需要深度挖掘文本中的内涵。从《墙上的斑点》这篇教案中，我们不仅看到了作者对墙上斑点的描写，更看到了作者对人性和生命的思考。本文意在探讨如何