【教育资料】二年级语文下《我要的是葫芦》教学设计十四

【教育资料】二年级语文下《我要的是葫芦》教学设计十四1．会认葫、芦、藤、哇、盯、邻6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句的不同语气。3．懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。学习