浅论课堂教学中教师课程创生能力的培养

浅述课堂教学中教师课程创生能力培养　　一、概念界定 　　早在1992年，美国辛德尔等人就给课程创生下了定义。他们认为，真正课程是教师 与 学生联合创造教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新教