小学语文五年级教案——《吊灯和鲨鱼》教学设计之一

教学要求　　读懂课文，受到启示：只要留心观察自然，就可能发现规律，进而能有所发现、创造。　　重难点、关键　　读懂伽俐略如何从吊灯的不停摆动中得到启示和研制防御鲨鱼袭击器具的事例中受到教育和启示。　　课