《科举制的创立》教学设计

《科举制度的创立》教学设计新会葵城中学 方翠琼一、教材分析：（一)教材分析“创新是一个民族进步的灵魂”“创新也是国家兴隆兴隆的不竭动力”,不断的推陈出新是隋唐时代突出的特点。本课在七年级下册第一单元