五年级《分数乘法二》说课稿

五年级《分数乘法（二）》说课稿五年级《分数乘法（二）》说课稿我说课的内容是焦老师执教的北师大版五年级下册第三单元《分数乘法（二)》一课,我将要从七个方面展开说课：说教材、说学情、说教学目标与教学重难点

五年级《分数乘法二》说课稿 五年级《分数乘法（二）》说课稿 五年级《分数乘法（二）》说课稿 我说课的内容是焦老师执教的北师大版五年级下册第三单元《分数乘 法（二)》一课, 我将要从七个方面展开说课：说教材、说学情、说教学目标与教学重 难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计、说教学效果。 一、说教材 《分数乘法(二）》是北师大版小学数学新课标教材五年级下册第三单 元分数乘法第二课第一课时的内容,它是在学生理解了整数乘法的意 义,分数的意义，并学会“求几个几分之几是多少？”的基础上进行教 学的.是对《分数乘法(一）》的拓展和延伸,为进一步学习分数乘分数， 分数除法和分数四则混合运算奠定基础。起着承前启后的作用。是学 习分数多步计算的关键,教材中创设两个问题情境,通过直观图形引导 学生利用转化的方法思考，将旧知与新知有机联系在一起，应用分数 乘法解决实际问题。 二、学情分析 1。已具备的知识经验:学生在学习《分数乘法（一)》的过程中已经经 历了算理和算法的推导过程，本课的学习是对《分数乘法（一）》的