薛安玲中国的自然资源单元备课

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单元备课 初二地理上册 第三单元 中国的自然资源 薛安玲 一、教学目标 识记： 1、， 举例叙述什么是自然资源，它有哪些主要类型自然资源的分类；中国自然资源总量丰富、 人均不足； 2、土地资源的利用类型； 耕地、林地、草地三种主要土地的分布； 我国土地资源的 基本特点及面临问题、对策 3、我国水资源的时空分布特点； 我国解决水资源问题的对策 ；我国为解决水资源分布不 均而建设的大型工程 理解： 1、可再生资源与非可再生资源 2、我国土地资源分布差异的原因 3、我国水资源时空分布不均的原因， 应用： 通过分析我国资源利用中存在的问题及带来的严重后果，使学生树立正确的资源观、 环境观，形成可持续发展意识。 二、活动设计 第二节 土地资源 【课外活动】学生可任选其中一题： 1.自己创作一幅漫画，反映一种给你印象最深的土地利用存在的问题； 2.自学P77的阅读材料，明确“土地日”的具体日期，并针对2009年的土地日主题，展开 讨论； 3.调查你家乡的土地利用现状，并根据你掌握的材料撰写一篇调查报告。 4．上网搜集我国土地资源利用中存在的问题，与同学交流 第三节 水资源 课堂活动（一）:水资源现状 提前布置学生搜集有关我国水资源现状的资料，上课时将全班学生每四人分成一个小组， 进行小组合作交流。各小组轮流派代表上讲台来展示自己组搜集到的资料并分析我国水资源 的现状，这一活动的设计旨在培养学生搜集、整理信息和分析信息的能力，同时通过分组竞