新教科版五年级上册科学教学设计教案

新教科版五年级上册科学教学设计教案　　科学概念　　1、光是直线传播的　　过程与方法　　1、有依据地推测光的传播路径　　2、设计验证光是直线传播的实验　　3、通过实验中的现象分析推理得出光是直