幼儿园心理健康问题,问题学生,留守学生人群动态排查制度

幼儿园心理健康问题,问题学生,留守学生人群动态排查制度 1.幼儿园应开设心理健康教师讲座、心灵驿站，帮助教师形成良好的心理素质。 2.个别辅导。进行幼儿个案分析和观察记录，注重幼儿的个别教育。通过开展