五年级上册语文教案 钓鱼的启示

五年级上册语文教案 钓鱼的启示 【 - 五年级钓鱼的启示教案】 这篇《五年级上册语文教案：钓鱼的启示》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息！！！ 教材分析： 《钓鱼的启示》作者用抒情的笔触，讲述了

五年级上册语文教案 钓鱼的启示 【- 五年级钓鱼的启示教案】 这篇《五年级上册语文教案：钓鱼的启示》是为大家的，希望对大 家有所帮助。以下信息！！！ 教材分析： 《钓鱼的启示》作者用抒情的笔触，讲述了一个钓鱼的故事，用衬 托的手法，刻画了一个严格自觉遵守规那么的好爸爸形象，使学生 懂得，自觉是一个好公民应有的素养。作者对詹姆斯的心理变化写 得特别细腻，教学中应着重感受他愉悦――矛盾――悲哀――自豪 的思想感情，从而体会到遵守规那么的必要性。 学校及学生状况分析： 我们学校地处农村，学生缺乏阅读材料，对于一些规那么尤其是生 态保护方面的规那么了解甚少。因此，课前需要有关资料，丰富学 生的认识，同时引导学生观察生活，从生活中发现一些真实的反面 资料。通过将近四年的培养，学生已经具备了自能读书、擅长批 注、乐于交流的能力。 教学目标： 1、认识课文中出现的生字，联系上下文理解出现的生词； 2、通过各种形式的读，充分感知、体验和表达，感受詹姆斯在服从 中透出的悲哀，反思他的行为，懂得遵守规那么的必要性； 3、引导学生设身处地体会感悟的同时将学文与导行相结合，使学生 懂得如何结合实际，遵守规那么。 教学重点、难点： 抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化；联系 上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。