高三数学教案《函数单调性》

高三数学教案《函数单调性》 高三数学教案《函数单调性》 　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是为大家收集的高三数学教案《函

高三数学教案《函数单调性》 高三数学教案《函数单调性》 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案有 助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是 为大家收集的高三数学教案《函数单调性》，欢迎阅读与收藏。 1、教材的地位和作用 (1)本节课主要对函数单调性的学习; (2)它是在学习函数概念的根底上进展学习的，同时又为根本初 等函数的学习奠定了根底，所以他在教材中起着承前启后的重要作 用;(可以看看这一课题的前后章节来写) (3)它是历年高考的热点、难点问题 (根据详细的课题改变就行了，如果不是热点难点问题就删掉) 2、教材重、难点 重点：函数单调性的定义 难点：函数单调性的证明 重难点突破：在学生已有知识的根底上，通过认真观察思考， 并通过小组合作探究的方法来实现重难点突破。(这个必须要有) 知识目标： (1)函数单调性的定义 (2)函数单调性的证明 能力目标：培养学生全面分析、抽象和概括的能力，以及了解 由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想 情感目标：培养学生勇于探索的精神和蔼于合作的意识 (这样的教学目标设计更注重教学过程和情感体验，立足教学目 标多元化)