小学语文三年级教案——《火烧云》教学设计之五

小学语文三年级教案——《火烧云》教学设计之五　一、教材分析　《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活对大自然的喜爱之情。　这是一篇文质兼美的描写

小学语文三年级教案——《火烧云》教学设 计之五 一、教材分析 《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云 颜色和形状的变化，表现了人们对生活对大自然的喜爱之情。 这是一篇文质兼美的描写自然景物的散文。从美学的角度看：全 文结构完整统一，段层错落有序；内容丰富充实，更富于变化；语言 有韵律有气势，瑰丽动人。因此，是对学生进行美育教育的好教材。 通过学习本文，可以激发学生热爱生活、热爱大自然的情趣，提高学 生审美鉴美的能力。 这篇课文共七个自然段，按火烧云变化来安排材料的。全文可分 三大段： 第一段写火烧云上来时，天空中的霞光使大地的一切都改变了颜 色。 第二段写火烧云的颜色、形状在不断变化着。 第三段写火烧云下去了。 全文紧紧抓住变来写的。 1