小学备课组师徒结对活动方案

小学备课组师徒结对活动方案　备课组师徒结对活动方案　磁器街小学 张军　为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师、学科带头人的示范和引领作用，增进教师间的沟通交流，实现相互学习、共同促进的目

光 阴 似 箭 ， 日 月 如 梭 。 转 眼 ， 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 ， 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 。 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 小学备课组师徒结对活动方案 备课组师徒结对活动方案 磁器街小学张军 为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师、学科带 头人的示范和引领作用，增进教师间的沟通交流，实现相互 学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提 高教育教学质量。经学校研究，决定制订本方案。 一、活动目的 1、充分发挥我校各级骨干教师的示范和引领作用，尽 快成为“能力型”的教师和“学者型”的教师，以高尚的品 德和深渊的知识做表率。指导青年教师尽快掌握教育教学规 律和方法，迅速提高教育教学水平，尽快跨入骨干教师队伍。 2、通过“结对”老师互帮互学、共同提高，促进教师 的互助交流，努力形成好学上进、刻苦钻研、团结进取的良 好教风，促进全体教师专业素质的提高和学校教育教学水平 的提高。 二、基本要求 学做人学管理学教学 1、学做人指的是学习待人处事的态度和方法。做遵纪 守法的人，做有职业操守的人，做有良好修养的人。 2、学管理指的是学习管理人、管理班级、管理组织的 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 。 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ， 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 ， 因 材 施 教