经典名著阅读赏析社团活动总结 下

经典阅读活动总结中原一中 刘振红在本学期的“经典阅读伴成长”活动中，同学们的学习热情高涨，许多同学在活动全部结束后要求下学期能有机会再进行学习。下面就本学期的活动作一次总结：作为对课堂教学的延续和补

经典阅读活动总结 中原一中刘振红 在本学期的“经典阅读伴成长”活动中，同学们的学习 热情高涨，许多同学在活动全部结束后要求下学期能有机会 再进行学习。下面就本学期的活动作一次总结： 作为对课堂教学的延续和补充，课外活动课可以在更为 宽松的环境下开展。所以具有趣味性高和参与度广的特点。 开展好课外活动课，可以调动学生学习的兴趣，有利于提高 学生的素质，激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。 在本学期的活动中，老师积极为学生创设有利于激发创新精 神的学习环境，通过观察、讨论、对话等活动，引导学生在 阅读写作的活动中，发表自己独特的见解，是我们开展这一 活动的初衷。 在具体操作过程中，老师力图突破传统的单纯阅读的教 学模式，积极探究新的教学模式。考虑到学生阅读能力的差 异，老师在每周活动前预先告诉学生学习内容，让学生做好 学习前的预习。这样，学生在课堂上就可以比较大胆、充分 地谈论或阐述自己的阅读心得。对已经做好预习的同学来说， 这是一个加深对文本认识的过程，对还未认真预习过的同学 来说，则是一种阅读期待的形成。相信这部分同学在不久的 将来也会怀抱着这份阅读期待和先前讨论的思想成果去阅 读文本，这样想必会帮助他们形成比自己独立阅读更璀璨的 思想结晶，而且也会让他们形成更浓厚的阅读兴趣。而帮助 学生形成自己的阅读品味和兴趣，让经典名著陪伴他们的一