从认知语法的角度解读汉语主被动句的差异

从认知语法的角度解读汉语主被动句的差异 摘 要：汉语中，被动句的使用频率虽远不如主动句，但作为一种特殊句式，因其和主动句之间存在的差异，使得被动句在某些日常交流的场合下也起着不可替代的作用。因此

15 第页共页 从认知语法的角度解读汉语主被动句的差异 摘要：汉语中，被动句的使用频率虽远不如主动句，但作为一 种特殊句式，因其和主动句之间存在的差异，使得被动句在某些日常 交流的场合下也起着不可替代的作用。因此本文试从认知语法理论的 角度来分析汉语中主动句和被动句的差异。通过对二者在意象的突显 维度和视角维度的对比分析可得知：主动句和被动句不仅仅是句式结 构表面的不同，更在于认知者对于特定情景认知过程的不同。这一结 论能够帮助语言使用者更深入的理解汉语中的主动句和被动句。 关键词：认知语法；主动句；被动句，意象，突显，视角 一、引言 不同的认知过程导致了不同的语言形式，不同的语言形式则反映 了不同的认知过程。在Langacker 有关认知语法的三个假设中，他 提出了一个非常重要的概念，意象。一个词语的意义不仅是这个词语 在人脑中形成的一个“情景”，而且是这一情景形成的具体方式，成 为意象。Langacker在讲解意象时列出了意象形成的六个维度：侧面 -基础（profile\base）、详细度（level of specificity）、述谓辖 域（predicate scope）、显著度（salience）、识解（construal）及