度人教版版小学五年级下册数学教学计划及进度表

度人教版版小学五年级下册数学教学计划及进度表 一、本班学生学习情况分析： 五年级共有两个班，本学期共有56位学生，本学期插入两位女生。接任本年级已有一个学期.本学期是第二学期，在上学期的

18 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 度人教版版小学五年级下册数学教学计划及进度表 一、本班学生学习情况分析： 56 五年级共有两个班，本学期共有位学生，本学期插入两位女 . 生。接任本年级已有一个学期本学期是第二学期，在上学期的共同 努力下，本年级的数学在全区来比较，虽有些进步，与本区其他学校 相比较而言，还是有相当大的距离。学生方面，主要是基础知识和基 本技能不扎实，如计算方面，好多学生整数乘除就没有学好，计算错 误率高，以至全班平均分不高，优生不多，差生不少。学生的作业习 20 惯不好，上学期开学初有近位学生作业经常没有按时做，到期末 还有几位习惯不好，要班主任齐抓共管，按时完成还成问题。学生合 作交流能力和自主探讨能力不高，有待进一步提高。有相当一部分的 ,, 学生基础知识差不能自觉的完成学习任务需要老师督促并辅导。本 学期利用中午时间，重点抓好学习上有困难的学生教学。同时辅导好 90 优生，使本班更多学生争取考到分以上。 二、本册教材内容及前后联系： ""2 在数与代数领域教学因数与倍数，包括因数和倍数的意义，、 53 、的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认 识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分