论教学设计理论研究的一种范式和两种取向_2

论教学设计理论研究的一种范式和两种取向　　论教学设计理论研究的一种范式和两种取向　　　　所以说，教学系统的最基本功能应该是促使学生的学习从“他导”向“自导”、从“他律”向“自律”、从“被动接受”向“