中班美工区活动：我给家乡拍张照

我给家乡拍张照一、活动目标通过剪、贴、画等方式，给家乡拍照，感受自己动手制作的喜悦。二、活动准备1.资源包材料：操作卡《我给家乡拍张照》。2.剪刀、胶棒、绘画用笔。三、活动过程1.教师交代美工区操作要

我给家乡拍张照 一、活动目标 通过剪、贴、画等方式，给家乡拍照，感受自己动手 制作的喜悦。 二、活动准备 1.资源包材料：操作卡《我给家乡拍张照》。 2.剪刀、胶棒、绘画用笔。 三、活动过程 1.教师交代美工区操作要求。 （1）自主观察操作卡《我给家乡拍张照》，猜测操作 要求。 （2）自主操作，可两两合作，相互协助共同完成照相 机的制作。 2.幼儿进区操作，沿周线剪下图形，实线处剪开，虚 线折叠，制作照相机。教师巡回观察时，视情提问：你看 到了什么？实线、虚线是什么意思？怎样制作？遇到困难 了吗？怎么解决？ 3.幼儿展示作品，交流讨论：你的照相机要拍摄家乡 的哪些地方？为什么？ 4.户外散步：我给家乡拍张照。幼儿带着自制的照相 机到户外取景拍摄。 活动反思： 王玉清：玩区域其实是给孩子创设一个特定的环境， 让他们身入其中去。进入这个环境中，需要接触伙伴，这 就是合作游戏 。可是如何让他们学会玩，快乐地玩是值得 我们深思的问题。在一个小小的建筑区中，难免会出现争 抢积木的现象，并且它很普遍。即使在开始分配之前，你 千叮咛万嘱咐不可以争吵什么的，孩子毕竟是孩子，玩起 来什么都忘了，这就是孩子的天性—爱玩。作为老师的我