新课程改革背景下课堂教学文化的转型

新课程改革背景下课堂教学文化转型　　新课程改革实施这七年来，众多课程专家、教育学者、一线教师对新课程不断反思，使新课程在实施中逐步调整、不断巩固，取得了显著改革成果。但是，“从理论到实践，人们渐渐认识