人教版小学数学三年级下册《数学广角搭配问题》教学设计

数学广角——搭配教学目标：1、使学生经历探索简单事物排列规律的过程，通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列规律。2、经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的规律。3、感受数学与生