白杨优秀教学设计

白杨优秀教学设计　　白杨优秀教学设计（精选13篇）　　白杨优秀教学设计 篇1　　【指导思想和理论依据】　　叶老说：“作者思有路，遵路识斯真”，遵循文本结构文章的思路与特点，并整合学生学习的需求，