2019-2020年小学音乐五年级第二单元绿色的祖国5课时优秀教案设计

2019-2020年小学音乐五年级第二单元绿色的祖国5课时优秀教案设计一、单元目标： 1、通过欣赏和歌唱，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，了解中外不同地域的音乐风格和特点。2、

2019-2020年小学音乐五年级第二单元绿色的祖国 5课时优秀教案设计 一、单元目标： 1 、通过欣赏和歌唱，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春 景，了解中外不同地域的音乐风格和特点。 2 、用恰当的情绪，甜美的歌声演唱《春游》、《白兰鸽》、《乡间的小路》 等，表达心中对春天的赞美，对祖国的热爱。 3“”“” 、在我的创造等音乐活动中，能运用同头换尾的技术创编简短的旋律， “”“” 并根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式，以绿色环保、赞美春天 “”“” 歌唱春天、歌唱祖国等为主题开展采集与创造活动。 4“” 、通过一系列对春的主题欣赏，强化对旋律的听辨能力，感受各音乐要 “”“”“” 素在表现春的多姿多彩时的变化与作用；在对轻音乐和校园歌曲 等音乐分类的探究活动中表现出积极参与的热情。 二、课时安排建议： 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《春野》 《春游》 采集与分享 班得瑞乐队 第二课时 《神奇的九寨》 《春游》 1 我的创造（） 第三课时 《致春天》 《白兰鸽》 露一手 第四课时 《给未来一片绿 《白兰鸽》 《在森林和原 色》 野》 第五课时 《山林的呼唤》 《乡间的小 2 我的创造（） 路》 第一课时 一、教学内容： 1 、唱：《春游》 2 、听：《春野》 3 、拓展：班得瑞乐队与轻音乐 二、教学目标：